Lokakarya 4: Guru yang Berpihak pada Murid
.jpg "Lokakarya 4: Guru yang Berpihak pada Murid")
Kegiatan Lokakarya ini merupakan proses belajar di Pendidikan Guru Penggerak mengenai Guru Berpihak pada Murid. Produk yang dihasilkan dalah Lokakarya ini adalah Peta Kekuatan Diri dalam Pengajaran dan Dokumen RPP “Berpihak pada Murid”.
Indikator Keberhasilan kegiatan ini adalah sebagai berikut.
- Calon guru penggerak dapat mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, dan strategi perbaikan diri dalam pengajaran yang berpihak pada murid
- Calon guru penggerak dapat mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dalam melakukan coaching
- Calon guru penggerak dapat menyusun RPP yang mengutamakan diferensiasi murid
Secara garis besar, agenda kegiatan ini adalah:
- Refleksi Komitmen
- Pemetaan diri dalam pengajaran
- Praktek coaching
- Penyusunan RPP “Berpihak pada Murid”
Berikut ini dokumentasi pelaksanaan Lokakarya 4.
Pengajar Praktik dan CGP berfoto bersama
Sesi presentasi dan memberi masukan untuk RPP yang disusun
Sesi presentasi dan memberi masukan untuk RPP yang disusun
Pengajar Praktik, I Nyoman Agus Sudipta memberikan pemaparan
Permainan empat kesamaan yang dilakukan dalam menentukan kelompok
Sesi diskusi dan refleksi aksi jangka pendek di sekolah
Seorang peserta mengikuti secara virtual
Suasana diskusi kelompok lain juga seru
Salah satu presentasi, anggota yang lain wajib mendokumentasikan
Giliran presentasi, ada juga yang berbaik hati mendokumentasikan
Saling memberikan sugesti positif
Berada di antara guru Agama Hindu dalam menyususn RPP, rasanya merinding juga.
Kami juga menyempatkan diri untuk berpose, sesama alumni jurusan Pendidikan Matematika Undiksha, angkatan 2003-2007. 3 orang sebagai pengajar praktik, dan 3 orang sebagai CGP.
Demikian kegiatan Lokakarya 4 Pendidikan Guru Penggerak angkatan 4.
Post a Comment for "Lokakarya 4: Guru yang Berpihak pada Murid"